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静海区三个“突出”推进“两学一做”学习教育常态化制度化

2017-04-27 09:41:36 http://www.jh12371.cn/ 来源: 

静海区委按照“两学一做”学习教育要从集中性向经常性转变的总要求,持续在深学、实做、常态上下功夫,不断巩固拓展“两学一做”学习教育成效,深入推进学习教育常态化、制度化。

  强化学习,突出“深”

  坚持把“深学”作为基础和前提,要求党员把学习党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”,切实学懂学通、学深学透,努力增强“四个意识”。

  坚持设定专题引领学,区委组织部统筹安排,每季度设定一个专题,规定重点学习篇目,组织全区基层党组织围绕专题集中学习讨论,进一步引导党员读原著、学原文、悟原理。

  坚持制定计划经常学,基层党支部根据不同领域特点和需求,制定集体学习计划,每名党员制定具体学习安排,把集中学习与党员个人自学紧密结合起来,推进真学实学深学。

  坚持集中培训强化学,继续推进“千名支部书记进党校”系列集中培训,举办“创新、超越、发展”论坛和领导干部公开课,邀请专家教授进行专题辅导,受到党员干部的普遍欢迎。

  坚持扩宽渠道广泛学,充分运用远教网、党建网、手机网“三网合一、一网覆盖”的党员教育信息化平台,及时推送学习教育内容270余篇;开设党员“流动课堂”,组织党校教师、讲师团成员、先进典型代表、专家学者等,进农村、进社区、进机关、进企业、进学校流动办学、送教上门。

  践行合格,突出“实”

  坚持以“实做”为关键,引导党员自觉践行“四个合格”要求,以实际行动检验学习教育成效。

  加强规范管理,深入推行《党支部工作手册》《党员学习手册》《党员证》“两册一证”管理使用,强化全程纪实、痕迹管理,促进党员按时参加组织活动。全面推行“主题党日+”活动,每月固定一天,组织党员开展集中学习、缴纳党费、社区报到、结对帮扶、志愿服务等活动,促进党员发挥先锋模范作用。

  强化问题整改,广泛开展“迎接十九大,做合格党员、当干事先锋”主题实践活动,每名党员对照“四讲四有”标准,坚持“三查一看一听”,深入查摆自身问题,即:查岗位目标完成了没有,查完成质量如何,查工作效果怎样,看作用发挥如何,听群众是否满意。在此基础上,逐人建立问题清单、整改台账,从具体事情做起,从具体问题改起,切实解决党员意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

  注重作用发挥,大力推行“农村共产党员户”挂牌、机关单位“共产党员岗”挂牌、窗口单位和服务行业党员佩戴党徽上岗“两挂一戴”活动,促进党员亮身份、树形象、作表率。此外,针对农村无职务党员较多的特点,制定《农村“共产党员户”行为准则》,引导农村党员在新农村建设中当先锋、做表率。

  建章立制,突出“常”

  立足融入日常经常,坚持加强制度建设,不断完善有效机制,推进学习教育向纵深发展。

  建立党员情况月报告制度,严格党员组织关系管理,组织基层党组织常态化开展党员组织关系集中排查工作,杜绝出现“隐形”党员、“口袋”党员和失联党员。建立党员纸质档案和电子档案,确保每名党员都纳入党组织的有效管理中。

  固化组织生活纪实登记制度,建立“三会一课”、组织生活会等党的组织生活计划安排表、党员考勤登记表和组织生活报告单“两表一单”制度,确保基层党组织开展的每次活动都有据可查,实现了全程留痕、全程纪实、全程监督。

  强化督促检查制度,区委组织部采取集中检查、随机抽查、蹲点调研等方式,对各单位进行督查,发现问题向“一把手”印发专函,督促抓紧整改,确保学习教育和党员教育管理各项任务要求落实落地。

[责任编辑:党员服务中心(石勇)]
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