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打通学习教育“最后一公里”──唐官屯镇利用视频会议系统促进主题教育入脑入心

发稿时间:2019-08-27 09:25    编辑:静海区管理员1
  “下面,就近期‘不忘初心、牢记使命’主题教育重点学习内容做如下安排……”
  唐官屯镇薛庄子村党员围坐在远教电视机前,正在通过视频会议系统,收看镇党委安排部署的学习教育重点工作。
  2019年,唐官屯镇党委依托远教网络设施,结合本乡镇地域广、村街多的实际,搭建云视讯镇村视频会议系统,大力提升全镇融媒体水平,为做好“不忘初心,牢记使命”主题教育搭好了平台。
  平台“三整合”,助力学习功能“强”
  唐官屯镇地处静海区西南部,由原来的3个乡镇合并而成,辖43个村,地域面积广,最远的村离镇政府有40多公里,日常管理难度非常大。为切实解决工学矛盾突出的问题,唐官屯镇党委积极整合资源,搭建集监控、会议于一体的云视频会议系统。
  坚持整合远教资源。充分利用党员干部现代远程教育设施,减少资金投入,租用移动公司的云视讯服务,将视频设备与远教电视、网络进行连接,充分利用已有的远教会议室,在43个村建立双向视频会议室,在镇政府远教会议室建成“指挥中心”,实行音视频同步双向互联。
  坚持整合队伍资源。充分利用远教站点管理员队伍优势,建立视频会议管理员队伍,实行专机专管,将视频会议系统的管理压实到人头上。协调移动公司建立技术维修队,负责定期巡视巡查各站点设备运行状况,保证设备正常运行。
  坚持整合课件资源。充分整合远教网络学习课件资源,结合本地区特点,挑选符合本地实际的“乡土教材”,作为党员学习课件。整合远教学习日、“三会一课”等载体,党委书记带头,镇党委班子成员定期为全镇党员讲党课,不断丰富学习内容和形式。
  网络“三互联”,助力学习效果“好”
  如何检验党员学习效果,一直是困扰基层党组织的问题。唐官屯镇党委利用视频会议系统作为检验学习效果的重要工具。
  村村互联,学没学“看得见”。将视频会议系统作为“监控系统”使用,规定各村党员集中学习时,要将视频会议系统打开,实现各村党员到会情况、学习效果、党员精神状态随时掌握。
  村镇互联,好不好“摸得着”。将该系统作为“日常检查学习效果”的重要工具,采取随机询问的形式,对各村党员,特别是村“两委”干部学习情况进行检查。同时,建立学习台账,对学习进度偏慢的村“两委”,提出学习要求,拒不改正的,由镇党委书记组织提醒谈话。
  镇区互联,行不行“听得见”。将本镇视频会议系统,与区委组织部远教视频会议系统相连,将区委的“视角”“触角”延伸到各个村,打通了村党员干部、群众与镇党委、区委的沟通渠道,使党的声音真正传到基层。
  工作“三转变”,助力学习效率“高”
  “学是基础,做是关键”。唐官屯镇党委将工作重点放在转变党员干部的思想观念上。
  让干部“少跑路、多干活”。面对以往各村待办服务工作流程繁琐复杂,村干部每天的精力大多浪费在前往部署会议的路上,做工作事倍功半的问题。唐官屯镇党委利用视频系统“短平快”的优点,通过视频会议,安排部署工作、分配任务。通过视频系统进行报件预审,避免重复审批。
  让党员“少开会、多服务”。每次会议之前,镇党委都进行充分研究,梳理必学内容、自选动作等学习内容,提升学习效率,让党员拿出更多的精力服务群众。党支部对每名党员的服务情况进行统计,党支部书记定期向镇党委汇报。
  使群众“少抱怨、多提议”。结合双向视频、语音互通功能,建立问题快速反馈机制。党员群众通过视频系统随时向镇党委反馈各类问题,镇党委安排专人收集、记录,将问题及时反馈镇直各有关单位,规定限期解决。党员群众的声音有人听了,问题有人解决了,自然“抱怨”少了。
  今年以来,唐官屯镇先后通过视频会议系统召开20次视频会议,通过视频系统解决各类问题11个,从真正意义上打通了学习教育“最后一公里”问题。